キャリアをつくる学校を企画・運営している野田恒徳です。

私には、以前とてもお世話になったメンターがいました。

その人が、ある会社から頼まれて研修をしたときの話です。

依頼した社長さんは、会社の業績に危機感を持っていて、ベテランの人たちにも、もう少し危機感を持って仕事をしてほしいと考えていたそうです。

そこで、外部から講師を呼んで研修をすることになりました。

「やってもムダ」と書かれた研修

ところが、いざ研修を始めてみると、かなり大変だったようです。

話を聞こうとしない人がいる。
質問しても反応がない。
ネガティブなことを口にする人もいる。

そして最後のアンケートには、

「やってもムダ」

と書かれていたそうです。

メンターもさすがに疲れたようで、

「あれじゃ、こっちのやる気もなくなるよ」

と話していました。

その話を聞いて、もちろん受ける側にも問題はあるんだろうなと思いました。

でも、それ以上に私が気になったのは別のことでした。

「これ、本当に受ける側だけの問題なのかな。」

そう思ったんです。

人を変えるために、外の人に頼む

たぶん、その会社の社長さんも困っていたんだと思います。

思うように動いてもらえない。
危機感もなかなか伝わらない。
もっと主体的に仕事をしてほしい。

自分なりにいろいろやってみたけれど、なかなか変わらない。

だから外部の人に来てもらって、何かきっかけをつくってもらおうとした。

その気持ちは、よく分かります。

でも、もし普段の関わり方や仕事の任せ方、会社の中の雰囲気に何か原因があるとしたら、外部の講師が数時間話しただけで変えるのは難しいですよね。

人が思うように動いてくれないと、

「どうしたら変わってもらえるんだろう」

と考えてしまいます。

私もそうです。

でも、この話を聞いてから、

人を変えようとする前に、会社側に変えられることはないのか。

そんなことを考えるようになりました。

人の会社のことを言っていたら、うちも同じでした

その後、「キャリアをつくる学校」を考え始めたときに、今度は自分たちの会社を振り返りました。

働いている人には成長してほしい。
新しいことにも挑戦してほしい。
自分のこれからについても考えてほしい。

会社側からすると、ついそう思います。

でも、そこでふと思ったんです。

うちの会社は、学びたくなるような環境をちゃんとつくってきたのだろうか。

考えてみると、あまりできていませんでした。

普段は目の前の仕事をきちんとやることを求めている。

その一方で、ある日突然、

「研修をやります」
「もっと成長してください」

と言われても、受ける側からすると少し唐突なのかもしれません。

会社の中に、学ぶことや新しいことに挑戦することが自然にあるわけでもない。

それなのに、「もっと学んでほしい」と言っても難しいですよね。

学ぶ文化は、人に求めるものではなく、会社側がつくっていくものなのかもしれない。

キャリアをつくる学校を考える中で、そんなふうに思うようになりました。

「研修はやりたくない」。でも、学びたくないわけではなかった

実は以前、若手のメンバーに、

「社員研修制度をつくろうと思っているんだけど、どう思う」

と聞いたことがあります。

反応は、ほぼ同じでした。

「やりたくない」

かなりはっきりしていました。

そのときは、研修や勉強そのものに、あまり興味がないのかなと思っていました。

ところが、その後キャリアをつくる学校を始めてみると、全社のおよそ3分の1が、何かしらの講座を受けてみたいと手を挙げました。

その中には、以前「研修はやりたくない」と言っていた人もいました。

ここは、私自身ちょっと意外でした。

そして思ったんです。

研修が嫌なのと、学びたくないことは同じではないんだな。

新しいことを知りたい。

これまでやったことのないことをやってみたい。

自分でも知らなかった得意なことを見つけたい。

そういう気持ちは、ちゃんとあったんだと思います。

ただ、それが「会社から受けるように言われた研修」という形ではなかっただけなのかもしれません。

何を学ぶかも、自分で決める

キャリアをつくる学校では、会社の仕事に必要なことだけを学ぶ場所にはしませんでした。

文章を学んでもいい。
カメラでもいい。
AIでも、マーケティングでも、お金のことでもいい。

本人が、

「ちょっと知ってみたい」

と思ったことを学んでみる。

今の仕事にすぐ役立つかどうかは、それほど重要ではないと思っています。

文章を学んだことで、実は書くことが好きだと気づくかもしれない。

カメラを学んだことで、会社の発信に関わるようになるかもしれない。

人に教えることが得意だと分かって、教育を担当するようになるかもしれない。

今の仕事だけを見ていたら分からなかった可能性が、何かを学ぶことで見つかることがあります。

そして会社側も、その可能性が見つかったときに、新しい仕事や役割につなげていく。

一人ひとりが可能性を広げる。会社も、その可能性が生きる場所をつくる。

キャリアをつくる学校は、そんな場所にしたいと思っています。

そして、採用でも少し面白いことが起きました

キャリアをつくる学校は、もともと社内のためにつくったものです。

採用のために始めたわけではありません。

ところが最近、採用応募者の履歴書を見ていて、ちょっと驚くことがありました。

志望動機の中に、

「キャリアをつくる学校」

のことが書かれていたんです。

話を聞いてみると、

「何かにチャレンジしようとしている会社の雰囲気を感じた」

ということでした。

これは、私にとってかなり印象に残りました。

キャリアをつくる学校の講座そのものに興味を持ったというより、

そこから会社の雰囲気を感じ取ってくれていた。

ということだからです。

学ぶ機会がある会社。
新しいことをやろうとしている会社。
今ある仕事だけでなく、その人のこれからも考えている会社。

キャリアをつくる学校を通して、そんなふうに見えていたのかもしれません。

「学べる会社」は、採用の強みになるかもしれない

中小企業の採用は、簡単ではありません。

給与や休日、福利厚生を整えることはもちろん大切です。

でも、それだけで大企業や他社と競い続けるのも難しい。

だからこそ、もう一つ、

「この会社に入ったら、自分はどうなれるんだろう」

という部分も、会社を選ぶ理由にできないだろうかと思っています。

入社した仕事を、そのままずっと続けるだけではない。

働きながら新しいことを学べる。
自分の得意なことを見つけられる。
そこから違う仕事や役割に挑戦できるかもしれない。

そんな会社だったら、求職者から見たときの印象も少し変わると思うんです。

実際に、キャリアをつくる学校を見て応募してくれた人がいました。

まだ一つの事例です。

だから、

「キャリアをつくる学校があれば採用できる」

とまで言うつもりはありません。

でも、

社内につくった学ぶ文化が、外から見た会社の魅力にもなる。

これは、実際に起き始めています。

私はここに、かなり可能性があると思っています。

人を変えるより、人が動きたくなる会社をつくる

メンターから「やってもムダ」と言われた研修の話を聞いたとき、私は受講した人たちよりも、会社側のことが気になりました。

それから時間が経って、自分たちでキャリアをつくる学校を始めてみて、やっぱり同じことを考えています。

人を変えようとするより、

人が自分から何かを始めたくなる会社をつくる。

その方が、遠回りに見えて、実はいいのかもしれません。

働きながら、自分の可能性を広げられる。

この会社にいる先に、今とは違う仕事や役割があるかもしれない。

そして外から見た人にも、

「なんだか、この会社は面白そうだな」

と思ってもらえる。

キャリアをつくる学校を、そんな会社づくりにつながるものにしていきたいと思っています。

ここまで読んでくださったこと、ちゃんとありがたく思っています。また書きます。

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この記事を書いた人

野田恒徳｜キャリアをつくる学校 企画・運営

株式会社テオリアハウスクリニックで、新規事業・Webマーケティング・人材開発などの企画に携わる。現場・営業を経験した後、社内で複数の新規事業を立ち上げる。自身が学ぶことで仕事や役割を広げてきた経験から、社員が今の仕事だけにとらわれず、自分の可能性を広げられる場として「キャリアをつくる学校」を企画・運営している。